Bremens IT-Dilemma: Mehr Nachwuchs, weniger Einstiegschancen
04.05.2026Quellen und {Factsheet} Ihr wollt tiefer ins Thema einsteigen? Hier findet ihr eine Übersicht, auf welche Quellen wir für den Artikel zurückgegriffen haben.
Mehr erfahrenAlle reden über den Fachkräftemangel.
Wir haben {konkrete} Lösungen.
Hauptrekrutierungsregionen für unsere Mitglieder sind laut IT-Standortstudie das Land Bremen und Nordwestdeutschland. Zwischen 20 und 30 Prozent der Unternehmen geben an, dass sie Fachkräfte auch überregional und im europäischen und sonstigen Ausland gewinnen.
Unsere Chance: Laut Studienergebnissen erfordern mit 96 Prozent fast alle Tätigkeiten in der IT-Branche eine hohe Qualifikation, die mindestens einem anerkannten Berufsschulabschluss entspricht. Die Realität zeigt, dass sich für diesen Bedarf nicht ausreichend qualifizierte Bewerber*innen finden. Aus diesem Grund müssen dringend Wege gefunden werden, auch dem Nachwuchs mit einfachen Bildungsabschlüssen einen Einstieg in unsere Branche zu ermöglichen. Hier setzt unser Projekte TandemPower an.
TandemPower denkt Berufsorientierung neu: Zehn Schulen treffen auf zehn Unternehmen und bilden jeweils ein Tandem. Im Tandem blicken sie gemeinsam auf digitale Berufe – und womöglich auf eine gemeinsame Zukunft. Wir schaffen Schnittstellen, indem wir Jugendliche und Fachkräfte in Tandems zusammenbringen. So machen wir Berufe nicht nur nahbar, wir etablieren auch zeitgemäße Berufsbilder, die frei von Klischees sind – auf beiden Seiten.
Das Duale Studium Informatik (DSI) steht seit fast zwei Jahrzehnten für Ausbildung auf höchstem Niveau. In Kooperation mit der Universität Bremen verknüpft das DSI akademisches Wissen mit beruflicher Praxis. Es wird in zwei Varienten angeboten: Das ausbildungsintegrierte Studium ermöglicht den Studierenden einen doppelten Abschluss in vier Jahren (Bachelor und IHK-Abschluss) und wird mit unserem Partner der Europaschule Schulzentrum SII Utbremen angeboten. In der praxisintegrierten Variante entfällt der Ausbildungsteil, die Studierenden sind stärker beim Praxisunternehmen eingebunden und machen nach vier Jaren ihren Bachelor.
Unser DMI qualifiziert Studierende in zweieinhalb Jahren für eine Leitungs- oder Führungsposition. Der DMI besteht aus drei Säulen: Die DMI-Studierenden absolvieren an der Universität Bremen ihren Master, arbeiten und lernen weiterhin in einem Unternehmen und verdienen Geld und erweitern zusätzlich ihre Fähigkeiten mit Angeboten aus dem Future Skill-Bereich.
Mit TandemPower wollen wir dem Fachkräftemangel entgegenwirken und Nachwuchskräfte im Land Bremen fördern. Außerdem sensibilisieren wir für eine gendersensible Berufswahl.
Zehn Schulen treffen auf zehn Unternehmen und bilden jeweils ein Tandem. Im Tandem blicken sie gemeinsam auf digitale Berufe – und womöglich auf eine gemeinsame Zukunft. Das ist TandemPower!
Unser gemeinsames Ziel ist es, möglichst vielen jungen Menschen eine berufliche Perspektive in einer Zukunftsbranche aufzuzeigen.
Björn Portillo, bremen digitalmedia e.V.
Nach zehn erfolgreichen Workshops im ersten Durchgang, schließen wir die erste Runde mit einer zusammenfassenden Dokumentation ab. Dabei begleitet Auszubildene Sari das Projektteam sowie einen Workshopdurchgang, um dem Thema Berufsorientierung und Fachkräftemangel in der IT auf den Grund zu gehen. Sie spricht unter anderem mit Personen des Projektteams, aber auch Schüler*innen und Unternehmens-Mitarbeitenden, um sich ein genaues Bild zu machen.
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